Piccola Orsa

[Jo Weaver, Orecchio acerbo, 2016. Età di lettura: dai 4 anni]

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Questa è la storia di un giorno di primavera, di un giorno speciale. Grande Orsa esce dalla sua tana e annusa l’aria: è ora di andare.

Con lei, questa primavera, c’è Piccola Orsa. Piccola Orsa del mondo sa ancora poco, ci sono tante cose nuove da imparare, da scoprire e sperimentare che Grande Orsa deve mostrarle! Continua a leggere

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Il mostro che si sentiva solo

[Chris Judge, Isbn Edizioni, 2102. Età di lettura: dai 5 anni]

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Ieri è stata la sera di Halloween, coi bambini che ridevano per le strade mascherati da streghe, zombie e mostri e suonavano alle porte coi loro cori di “dolcetto o scherzetto?”.
Questa tradizione, che io non sento molto nostra ma che è l’inevitabile e affascinante conseguenza del mescolarsi e fondersi delle culture, degli usi e delle credenze di Paesi diversi, affonda le radici nella necessità di esorcizzare quel vuoto lasciato da chi non c’è più, ma anche di affrontare paure più piccole e quotidiane come il buio e tutto quel che  esso contiene di sconosciuto e inesplorato, che viene personificato in una streghetta, in un orco o in un fantasma. Continua a leggere

Manuale delle Giovani Marmotte e Manuale di Nonna Papera  

Due intramontabili guide per paperi che non stanno mai fermi 

[Mario Gentilini (a cura di), Ripubblicato da Giunti, 2015. Illustrazioni di Giovan Battista Carpi. Età di lettura: dai 5 anni]

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Qualche mese fa, durante un giretto nella mia libreria di fiducia mi sono imbattuta in loro: le due fantastiche guide che hanno letteralmente spopolato tra i ragazzi dagli anni ’60 in poi, senza mai perdere smalto e attrattiva. Continua a leggere

Il barbaro

[Renato Moriconi, Gallucci, 2015. Età di lettura: dai 3 anni.]

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Il 2015 per me è stato l’anno in cui ho scoperto un nuovo amore, quello per i silent books.

Sono albi che spesso parlano più di quelli che hanno un testo, non perché siano qualitativamente migliori, ma perché ci spingono a considerare il libro in ogni suo aspetto: la copertina e le illustrazioni innanzitutto, poi i colori, la grafica, la carta, il formato. Continua a leggere

La quaglia e il sasso

[Arianna Papini, Carthusia, 2016.
Età di lettura: dai 4 anni]

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“Lei era una quaglia.

Aveva sempre pensato di non essere abbastanza intelligente per capire tutto.”

Come a dire: ha sempre pensato di non essere nulla di che, nulla di speciale.

Non sa nemmeno covare le uova,forse perchè non ha mai avuto un uovo tutto suo. Non c’è un motivo, semplicemente è successo. Tutto qui. Continua a leggere

I Cinque Malfatti

[Beatrice Alemagna, Topipittori, 2014. Età di lettura: dai 5 anni]

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“Erano cinque. Cinque cosi malfatti”. Cinque cosi, indefinibili, non classificabili, non schedabili o identificabili in alcuna delle nostre normali categorie. Cinque amici. Continua a leggere